Zusammen Entwickeln – Technology and positive Health

De doelstelling van het project ZETH “Zusammen Entwickeln –
Technology and positive Health.” is het gezamenlijk grensoverstijgend
ontwikkelen van het onderwijssysteem zorg, door innovaties gezamenlijk te
implementeren in de bestaande zorgopleidingen op mbo en hbo-niveau. Hierdoor
ontstaat aantrekkelijker onderwijs, worden meer studieplekken gevuld, wordt de
praktijk nog meer betrokken en worden innovaties in onderwijs en zorg
duurzamer. Innovatief aan dit project is dat leerlingen/studenten leren over de
thema’s adoptie van techniek, preventie en  ositieve gezondheid (gezond
functioneren van de cliënten) én leven lang ontwikkelen. Dit geeft een flinke
impuls aan de grensoverstijgende samenwerking tussen 10 onderwijsinstellingen
en gezondheidszorginstellingen mbo en hbo voor het creëren van preventieve,
integrale, inclusieve en positieve gezondheid in de Eems-Dollard-Regio. Het
project ZETH loopt van 1 juni 2023 tot 1 juni 2027. Binnen dit project zijn 500
studenten, 97 docenten, 20 werkgevers en 97 mantelzorgers actief. Er worden
nieuwe onderwijsmaterialen en activiteiten geïmplementeerd in de bestaande
generalistische zorgopleidingen en bij- en nascholingsactiviteiten. Dankzij
integratie in bestaande curricula ontstaan geen problemen met erkenning en
accreditatie. Onderzoek Doel De doelstelling van het project ZETH is het
gezamenlijk grensoverstijgend ontwikkelen van het onderwijssysteem zorg, door
innovaties gezamenlijk te implementeren in de bestaande zorgopleidingen op mbo
en hbo-niveau. Impact Om grensoverstijgende impact te creëren op het gebied van
de drie thema’s adoptie van techniek, preventie en positieve gezondheid (gezond
functioneren van de cliënten) en leven lang ontwikkelen worden zowel de
kwalitatieve als kwantitatieve vragen verder onderzocht in het project. Voor
alle drie thema’s wordt eerst de beginsituatie van de betrokkenen in kaart
gebracht: wat is het huidige kennis- en competentieniveau? Op basis daarvan
wordt onderwijs- en train-de-trainer materiaal ontwikkeld en uitgevoerd.
Gedurende het project worden de deelnemers gevolgd om de kennis- en
competentieontwikkeling in kaart te brengen. Vraagstelling Hoe kunnen we
studenten en begeleiders grensoverstijgend Nederland en Duitsland onderwijs
bieden? Onderwijs waarbij zij leren technologie te gebruiken voor een gezondere
leefstijl voor zichzelf, patiënten en mantelzorgers. Onderzoeksresultaten
Grensoverschrijdend onderwijs (gezamenlijke hybride opdrachten) voor 500
studenten. Kennissessies voor buddy organisatie Nederland en Duitsland, gebaseerd
op de condities van wederkerigheid. Workshopsbegeleiders vanuit organisaties in
Nederland en Duitsland. Valorisatie Dit levert op: artikelen en media aandacht
voor de doelgroepen begeleiders en midden management. En wetenschappelijke artikelen voor onderzoekers.