Euregio Mobility

In dit project wordt het netwerk van de Lerende Euregio structureel verankerd in het middelbaar beroepsonderwijs in Nederland en NRW. Dit gebeurt door passende financiële, juridische en pedagogische randvoorwaarden te creëren, waarmee een kern doelstelling van Interreg wordt gerealiseerd: het duurzaam borgen van succesvolle grensoverschrijdende innovaties. De pedagogische basis bestaat uit Euregionale opleidingsmodules die worden geïntegreerd in de curricula van de deelnemende opleidingen. Deze modules bevatten beroepsgerichte, taalkundige en interculturele/euregionale leerdoelen en vormen aan Nederlandse zijde onderdeel van het keuzedeel Euregionale uitwisseling en samenwerking en aan Duitse zijde van de Binationale aanvullende kwalificatie in het beroepsonderwijs en opleiding NRW–Nederland (BZBB). De BZBB ligt als concept ter beoordeling bij het Duitse ministerie. Het Nederlandse keuzedeel is reeds gepubliceerd via SBB en in de Staatscourant; een bijbehorend examen is ontwikkeld door het Consortium Beroepsonderwijs. Vanaf februari 2026 kan het keuzedeel door alle ROC-opleidingen worden opgenomen. Met deze structuur ontstaat een erkend certificeringskader voor Euregionale modules in zes branches en voor jongeren met een afstand tot de arbeidsmarkt, toegankelijk voor alle ROC-opleidingen. De BZBB en het keuzedeel worden momenteel, via een tekstueel verwijzing naar elkaar toe, op elkaar afgestemd, en beide ministeries zijn van de voortgang op de hoogte. Wij streven naar wederzijdse erkenning. De ontwikkelde modules worden daarnaast beschikbaar gesteld aan beroepsopleidingen buiten de Euregio, binnen heel Nederland en NRW. Digitaliseringskennis speelt hierbij een belangrijke rol; Duitse scholen kunnen hierbij profiteren van Nederlandse expertise in digitale didactiek. De financiële basis voor het uitvoeren van de modules na het project bestaat aan beide zijden primair uit Erasmus+, aangevuld met mogelijkheden zoals opleidingsbudgetten of andere subsidieverstrekkers. De partnerscholen dragen hiermee bij aan het verminderen van het tekort aan geschoolde werknemers in de Euregionale onderwijs- en arbeidsmarkt. Brancheorganisaties ondersteunen dit door middel van quick scans die nieuwe ontwikkelingen signaleren. Grensoverschrijdende projecten vergroten bovendien de aantrekkelijkheid van tekortberoepen en versterken de kansen van jongeren met een afstand tot de arbeidsmarkt via korte, praktijkgerichte leertrajecten.