Deutschland-Nederland Nachbarsprache & buurcultuur

Doel van het project was een intensivering van grensoverschrijdende samenwerking in de Euregio Rijn-Waal. Door regelmatige en langdurige uitwisseling van leerlingen en docenten werd een gemeenschappelijk leerproces en een wederzijds begrip voor taal en cultuur tot stand gebracht. Zo leerden nieuwe generaties de mogelijkheden van grensoverschrijdende samenwerking optimaal te benutten. Barrièrewerkingen van nog bestaande “grenzen” werden verminderd; de Euregio werd het gebied van kansen voor de toekomst.

Het project benutte de ruimtelijke nabijheid om ontmoetingen en “samen leren” als vertrekpunt te nemen van een leerproces: leerlingen en docenten hebben de betreffende doeltaal en -cultuur als reële taal ervaren, die ze niet alleen vanuit de schoolbank ‘leren’, maar ook ‘beleven’ en in de praktijk ‘gebruiken’, gestimuleerd door regelmatige en intensieve uitwisselingen. Betrokken hierbij waren VO-scholen in de Euregio die Duits, resp. Nederlands als vreemde taal aanbieden; Duitse Haupt-, Real-, Gesamtschulen en Gymnasia en Nederlandse VO-scholen (vwo, havo, vmbo), en wel voor alle klassen (onder- en bovenbouw). In totaal werden minstens 50 leerlingen- en docentenuitwisselingsprojecten gerealiseerd, waaraan totaal ca. 8.500 leerlingen en ca. 360 docenten deelnemen. Daarnaast werd de Euregio Realschule (Kranenburg) voor een te ontwikkelen concept van een tweetalige, binationale school met Duits en Nederlands eindexamen wetenschappelijk begeleid.

Voor alle uitwisselingsprojecten werden materiaalboxen ontwikkeld, werden gecertificeerde workshops en nascholingstrajecten voor docenten en schoolleiders aangeboden, waarbij ook actuele vakinhoudelijke thema’s aan de orde kwamen, hetgeen een sterkere vervlechting van de scholen onderling en met de universiteiten bevordert. Alle onderdelen werden nauwgezet gemonitord, vervolgens geëvalueerd en daarna in overleg met betrokkenen verder ontwikkeld.