{"id":36799,"date":"2020-09-28T13:30:00","date_gmt":"2020-09-28T10:30:00","guid":{"rendered":"https:\/\/stage.deutschland-nederland.eu\/?p=36799"},"modified":"2023-12-19T16:48:52","modified_gmt":"2023-12-19T13:48:52","slug":"30-jahre-interreg-3","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/deutschland-nederland.eu\/de\/30-jahre-interreg-3\/","title":{"rendered":"30 Jahre INTERREG"},"content":{"rendered":"\n

Je fr\u00fcher Kinder mit der Nachbarsprache und den Mitsch\u00fclern in der Grenzregion in Kontakt kommen, desto einfacher ist es, die Sprache und Kultur der Nachbarn zu erlernen und zu erfahren, dass die Region aus einem deutschen und einem niederl\u00e4ndischen Teil besteht. Dieser Aufgabe nimmt sich das Projekt \u201eFr\u00fche Nachbarsprache!\u201c an. Es gilt somit als ein wichtiger Pfeiler f\u00fcr die Entwicklung eines einheitlichen, grenzlosen Bildungs- und Arbeitsmarktes.<\/strong><\/em><\/p>\n\n\n\n

Was wird durch INTERREG\/Europa erm\u00f6glicht?<\/strong>
Lea Timmer: Die grenznahen Regionen sind die Nahtstellen der Europ\u00e4ischen Union. Durch die Zusammenarbeit \u00fcber Grenzen hinweg verlieren nationale Grenzen in Europa mehr und mehr an Bedeutung. Zur Unterst\u00fctzung von grenz\u00fcbergreifenden Kooperationen hat die Europ\u00e4ische Union das F\u00f6rderprogramm INTERREG ins Leben gerufen. Mit INTERREG werden Kooperationsprojekte entlang der europ\u00e4ischen Grenzen, die das t\u00e4gliche Leben beeinflussen, finanziell unterst\u00fctzt, zum Beispiel im Verkehr, beim Arbeitsmarkt und im Umweltschutz.<\/p>\n\n\n\n

\u201eFr\u00fche Nachbarsprache\u201c ist ein Projekt der Ems Dollart Region (EDR). Als grenz\u00fcbergreifender Zweckverband entlang der deutsch-niederl\u00e4ndischen Grenze, f\u00f6rdert die EDR<\/a> grenz\u00fcbergreifende Zusammenarbeit. Innerhalb des INTERREG-Projekts Arbeitsmarkt Nord <\/a>regt \u201eFr\u00fche Nachbarsprache!\u201c eine langfristige Zusammenarbeit zwischen Grundschulen der Nachbarl\u00e4nder an.<\/p>\n\n\n\n

Wir unterst\u00fctzen dabei, Schulpartner im Nachbarland zu finden, koordinieren die Zusammenarbeit mit anderen Schulen und setzen uns f\u00fcr Nachbarspracheangebote ein.<\/p>\n\n\n\n

Welche Bedeutung hat INTERREG f\u00fcr Sie pers\u00f6nlich?<\/strong>
Lea Timmer: Mein Projekt \u201cFr\u00fche Nachbarsprache!\u201d ist f\u00fcr mich pers\u00f6nlich eines der tollsten INTERREG-Projekte, denn ich darf mich f\u00fcr die j\u00fcngsten Europ\u00e4erinnen und Europ\u00e4er einsetzen, n\u00e4mlich die Kinder. Grundschulen miteinander in Kontakt zu bringen und dadurch daf\u00fcr zu sorgen, dass sich Kinder aus den Niederlanden und Deutschland kennenlernen, ist einer der wichtigsten Aspekte in der innereurop\u00e4ischen Zusammenarbeit. Zu erleben, wie Kinder ohne Vorurteile aufeinander zugehen und im Spiel und pers\u00f6nlichen Kontakt die Sprachbarriere \u00fcberwinden, ist jedes Mal wieder ein besonderes Erlebnis. Hier sehe und erlebe ich im Kleinen, was wir uns f\u00fcr ganz Europa in der internationalen Zusammenarbeit w\u00fcnschen. Gemeinsam unsere St\u00e4rken nutzen und uns ohne Vorurteile zu begegnen. Gemeinsam St\u00e4rken nutzen, ist f\u00fcr mich INTERREG.<\/p>\n\n\n\n

Wie verwirklicht Ihr Teilprojekt \u201eFreundschaften \u00fcber die Grenze\u201c?<\/strong>
Lea Timmer: Freundschaften entstehen bei \u201eFr\u00fche Nachbarsprache!\u201c nicht nur zwischen den Kindern, sondern auch zwischen den teilnehmenden Schulen. Es werden langfristige Schulpartnerschaften aufgebaut, wodurch immer wieder neue Kinder bei gegenseitigen Schulbesuchen ihre Nachbarn kennenlernen. Die Nachbarsprache kommt nat\u00fcrlich auch nicht zu kurz. An Projekttagen, bei Nachbarsprachaktionen, in Projektwochen oder sogar im regelm\u00e4\u00dfigen Sprachangebot werden erste Versuche in der Nachbarsprache unternommen.<\/p>\n\n\n\n

Als Baustein vom INTERREG-Projekt Arbeitsmarkt Nord profitieren wir nat\u00fcrlich auch von den St\u00e4rken der anderen Projektpartner.<\/p>\n\n\n\n

Ein anderer Baustein richtet sich zum Beispiel auch an Grundschulen, n\u00e4mlich das \u201eDigi+\u201c-Projekt. Die Hochschule NHL\/Stenden und die Westf\u00e4lische Wilhelms-Universit\u00e4t M\u00fcnster entwickeln bei \u201eDigi+\u201c digitales Schulmaterial. Anhand einer Internetplattform k\u00f6nnen Grundschulen Unterrichtsmaterial f\u00fcr den Sachunterricht auf Niederl\u00e4ndisch und Deutsch digital nutzen. Das Erlernen der Nachbarsprache kann so in den regul\u00e4ren Unterricht integriert werden. Ich freue mich jetzt schon darauf, wenn die ersten Grundschulen aus unserem Netzwerk das Material ausprobieren d\u00fcrfen und es schlie\u00dflich f\u00fcr alle Grundschulen frei zur Verf\u00fcgung gestellt werden kann.<\/p>\n\n\n\n

Warum sind diese Freundschaften wichtig?<\/strong>
Lea Timmer: Bei Arbeitsmarkt Nord setzen wir uns f\u00fcr eine St\u00e4rkung unserer Region ein. Wir erm\u00f6glichen es Studenten, Praktikanten, Arbeitssuchenden und Arbeitgebern erste Schritte ins Nachbarland zu setzen und so die Region als Ganzes zu nutzen.<\/p>\n\n\n\n

\u201eFr\u00fche Nachbarsprache!\u201c setzt dabei schon bei den Kindern an, denn wenn sich Vorurteile erst gar nicht entwickeln und eine offene Geisteshaltung gef\u00f6rdert wird, ist es f\u00fcr sie als Erwachsene selbstverst\u00e4ndlich, ihre Freizeit und Arbeitswelt in Deutschland und den Niederlanden zu verbringen. Die Kinder von heute begegnen dann nicht mehr ihren Nachbarn, sondern ihren Freunden aus der Kindheit. Die Zusammenarbeit wird somit viel leichter.<\/p>\n\n\n\n

\u00dcber das Projekt<\/strong>
Das Projekt \u201eFr\u00fche Nachbarsprache!\u201c ist Teil des Projektes \u201eArbeitsmarkt Nord\u201c, das sich zum Ziel gesetzt hat, einen grenzenlosen Ausbildungs- und Arbeitsmarkt zwischen den Niederlanden und Deutschland zu erschaffen. Federf\u00fchrend beim Projekt \u201eArbeitsmarkt Nord\u201c ist die Ems Dollart Region (EDR) in Bad Nieuweschans. Das Projekt wird im Rahmen des INTERREG V A-Programms Deutschland-Nederland mit Mitteln des Europ\u00e4ischen Fonds f\u00fcr Regionale Entwicklung (EFRE) gef\u00f6rdert. Kofinanzierer sind das niederl\u00e4ndische Ministerie van Economische Zaken en Klimaat, das Nieders\u00e4chsische Ministerium f\u00fcr Bundes- und Europaangelegenheiten und Regionale Entwicklung sowie die Provinzen Groningen, Drenthe und Frysl\u00e2n.<\/p>\n\n\n\n

Foto: Die Grundschule Georgsdorf pflanzt einen Freundschaftsbaum\/vriendschapsboom, den sie von ihrer Partnerschule OBS Stidalschool Dalerveen geschenkt bekommen haben.<\/p>\n\n\n\n

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