{"id":36282,"date":"2021-05-27T23:52:00","date_gmt":"2021-05-27T20:52:00","guid":{"rendered":"https:\/\/stage.deutschland-nederland.eu\/?p=36282"},"modified":"2025-03-04T13:12:13","modified_gmt":"2025-03-04T10:12:13","slug":"5-kleine-projekte-mit-grosser-wirkung-die-euregios-bauen-an-europa","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/deutschland-nederland.eu\/de\/5-kleine-projekte-mit-grosser-wirkung-die-euregios-bauen-an-europa\/","title":{"rendered":"(5) Kleine Projekte mit gro\u00dfer Wirkung \u2013 Die Euregios bauen an Europa."},"content":{"rendered":"\n

Anfang der Woche haben wir Ihnen die Euregio in Gronau-Enschede vorgestellt. Sie begleitet Projekte auf einem Gebiet von 13.000 km2, auf denen etwa 3,4 Millionen Menschen leben. Wir finden: Das ruft doch gerade nach grenz\u00fcberschreitender Zusammenarbeit!<\/strong><\/em><\/p>\n\n\n\n

Deswegen geht\u2019s heute weiter mit zwei weiteren spannenden Kleinprojekten!<\/p>\n\n\n\n

Kinder- und Jugendhochschule grenz\u00fcberschreitend<\/strong><\/p>\n\n\n\n

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Die JUNGE Uni, Copyright: Bruno Wansing, Stadt Bocholt<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

\u201eDie JUNGE UNI ist ein Lernort, der Selbstt\u00e4tigkeit, Freiwilligkeit, Motivation und Forscherdrang im au\u00dferschulischen Bereich verkn\u00fcpft. Hier k\u00f6nnen alle Kinder und Jugendlichen von 6 bis 18 Jahre ihren St\u00e4rken, Neigungen und Forscherfragen nachgehen, die schulischen Leistungen sind dabei nicht relevant\u201c, erkl\u00e4rt Isabel Testroet, Leiterin der JUNGEN UNI in Bocholt. Ziel des grenz\u00fcberschreitenden Projekts \u201eKinder- und Jugendhochschule \u2013 grenz\u00fcberschreitend\u201c ist es, ein innovatives Bildungsangebot zu schaffen und damit die (grenz-)regionale Bildungslandschaft durch informelle Bildungsangebote zu erg\u00e4nzen, um so u.a. die Region f\u00fcr junge Menschen als Bildungs- und Arbeitsregion interessanter zu machen und die Zielgruppe fr\u00fchzeitig an die Region zu binden. Durch die vielf\u00e4ltigen M\u00f6glichkeiten des Entdeckens und Ausprobierens k\u00f6nnen die jungen Studierenden, wie die Teilnehmenden an der JUNGEN UNI hei\u00dfen, ihren Orientierungen nachgehen bzw. neue entdecken und so Studier- und Berufsinteresse entwickeln.<\/p>\n\n\n\n

Am Studienstandort Bocholt sowie im Innovationscentrum Ulft wurden verschiedene Aktivit\u00e4ten angeboten, mit der Absicht (unentdeckte) Talente und Begabungen zu f\u00f6rdern. Neben den Aktivit\u00e4ten, die ihren Fokus auf die MINT-F\u00e4cher, alltagsrelevante, lebensweltnahe und grenz\u00fcberschreitende Themen hatten, wurde auch ein Servicepunkt sowie eine grenz\u00fcberschreitende Expertisegruppe gegr\u00fcndet.<\/p>\n\n\n\n

Die Angebote fanden in differenzierten Formaten wie Mitmach- und Experimentierangeboten, Praxisworkshops, Vorlesungen und \u00dcbungen statt und an unterschiedlichen Lernorten. Unter dem Motto \u201eMitmachen, experimentieren, Spa\u00df haben\u201c konnten die deutschen und niederl\u00e4ndischen Kinder und Jugendlichen im Alter von 6-18 Jahren ohne Notendruck gemeinsam studieren. Die Ma\u00dfnahmen haben dar\u00fcber hinaus die Interaktion zwischen den Bildungsorganisationen und Institutionen intensiviert, die interkulturelle Kompetenz und Sprache gef\u00f6rdert und neue Netzwerke geschaffen. Durch einen kontinuierlichen Austausch der beteiligten Partner wurde die Grundlage f\u00fcr eine Weiterf\u00fchrung der Semesterangebote nach Projektende sichergestellt. Die Angebotsvielfalt und M\u00f6glichkeiten nehmen stetig zu, begleitet von einer Zunahme an mitwirkenden Bildungsorganisationen und Unternehmen.<\/p>\n\n\n\n

Sch\u00fcleraustausch Rheine \u2013 Nijmegen<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Im Jahr 2019 fand zum ersten Mal ein Sch\u00fcleraustausch zwischen der Sekundarschule am Hassenbrock in Rheine und dem Citadel College in Nijmegen statt. Im Mai machten sich die deutschen Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler der Niederl\u00e4ndischkurse acht und neun zun\u00e4chst f\u00fcr drei Tage auf den Weg \u00fcber die Grenze, wo sie herzlich von ihren niederl\u00e4ndischen Gastfamilien aufgenommen wurden. Beim gemeinsamen Kochen, Spielen und Sport lernten sich die Jugendlichen schnell besser kennen; so traten die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler z.B. in gemischten deutsch-niederl\u00e4ndischen Teams beim Eishockey und Fu\u00dfball gegeneinander an. Ein gemeinsamer Besuch des Bevrijdingsmuseums sowie ein Schulbesuch rundeten den Austausch auf niederl\u00e4ndischer Seite ab.<\/p>\n\n\n\n

Schon eine Woche sp\u00e4ter gab es dann ein Wiedersehen auf deutscher Seite. Drei Tage waren die niederl\u00e4ndischen Sch\u00fcler nun zu Gast in Rheine bei der Alexander von Humboldt Schule. Auf dem Programm standen Einblicke in den Unterricht und das deutsche Schulsystem, eine digitale Stadt-Rallye in M\u00fcnster mit abschlie\u00dfendem Grillen sowie ein Besuch im Kletterwald Ibbenb\u00fcren. Zum Abschied hie\u00df es dann \u201eTot ziens! \u2013 Bis bald!\u201c. Die gekn\u00fcpften Freundschaften und Kontakte bleiben bestehen \u2013 einige Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler planen bereits ein Wiedersehen in den n\u00e4chsten Ferien.<\/p>\n\n\n\n

Sie wollen mehr \u00fcber eines dieser Projekte erfahren? Oder haben vielleicht selbst eine Projektidee? Z\u00f6gern Sie nicht, mit dem f\u00fcr Sie zust\u00e4ndigen Programmmanagement Kontakt aufzunehmen.<\/p>\n\n\n\n

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Sch\u00fcleraustausch Rheine \u2013 Nijmegen; Copyright: Alexander von Humboldt Schule<\/figcaption><\/figure>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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